Le défi pour les universités est de trouver un juste milieu, suggérant un risque de mauvaise utilisation ou de dépendance.
Les universités sont confrontées à un défi de taille : intégrer ChatGPT dans le parcours académique sans en perdre le contrôle. Comment ces institutions peuvent-elles réguler l'usage de l'IA tout en profitant de ses avantages ?
