Le contexte de l'article se situe dans le domaine de l'enseignement supérieur et de la recherche académique.
Les doctorants se retrouvent à naviguer dans un océan de confusion, utilisant l'IA sans cadre réglementaire clair. Une pratique émergente de déclaration de l'usage de l'IA tente de pallier ce vide, mais à quel prix ?
