La reconnaissance du rôle des enseignants suggère une opportunité pour l'intégration et l'accélération de l'IA dans le secteur éducatif.
Les enseignants, ces nouveaux 'catalyseurs de la transformation de l'IA', sont-ils vraiment prêts à endosser ce rôle ? Ou est-ce juste une autre mode technologique qui finira par s'effondrer sous son propre poids ?
