L'article suggère qu'une utilisation de l'IA accompagnée d'une capacité d'évaluation critique peut apporter un léger avantage aux apprenants.
Les étudiants qui comptent sur l'IA pour leurs études obtiennent souvent de moins bons résultats. Mais, avec un peu de bon sens critique, l'IA pourrait ne pas être totalement inutile.
