Il est recommandé de créer des programmes qui tiennent compte des disparités d'accès à la technologie.
L'intégration de l'intelligence artificielle dans le programme éducatif indonésien est cruciale, mais la fracture numérique pose un défi majeur. Comment préparer les étudiants à un avenir dominé par l'IA tout en surmontant les disparités d'accès à la technologie ?
